segunda-feira, 21 de novembro de 2011
terça-feira, 25 de outubro de 2011
A história do Handebol e seus fundamentos
Escola Estadual Adventor Divino de Almeida
Campo Grande 25 de outubro de 2011
Alunas:Késia Rita e Hetiele Vieira nº:26 e 16 1ºD
Disciplina:Ed Física
Professora:Adriana
História do Handebol
Atribui-se a invenção do andebol ao professor Karl Schelenz, da Escola Normal de Educação Física de Berlim, durante a Primeira Guerra Mundial. No início, o andebol era praticado apenas por moças e as primeiras partidas foram realizadas nos arredores de Berlim. Os campos tinham 40 x 20 m, e eram ao ar livre. Pouco depois, em campos de dimensões maiores, o desporto passou a ser praticado por homens e logo se espalhou por toda a Europa.
Em 1927, foi criada a Federação Internacional de Andebol Amador (FIHA), porém, em 1946, durante o congresso de Copenhaga, os suecos oficializaram o seu handebol de salão para apenas 7 jogadores por equipe, passando a FIHA a denominar-se Federação Internacional de Andebol (FIH), e o jogo de 11 jogadores passou para segundo plano.
Fundamentos do Handebol
Campo Grande 25 de outubro de 2011
Alunas:Késia Rita e Hetiele Vieira nº:26 e 16 1ºD
Disciplina:Ed Física
Professora:Adriana
História do Handebol
Atribui-se a invenção do andebol ao professor Karl Schelenz, da Escola Normal de Educação Física de Berlim, durante a Primeira Guerra Mundial. No início, o andebol era praticado apenas por moças e as primeiras partidas foram realizadas nos arredores de Berlim. Os campos tinham 40 x 20 m, e eram ao ar livre. Pouco depois, em campos de dimensões maiores, o desporto passou a ser praticado por homens e logo se espalhou por toda a Europa.
Em 1927, foi criada a Federação Internacional de Andebol Amador (FIHA), porém, em 1946, durante o congresso de Copenhaga, os suecos oficializaram o seu handebol de salão para apenas 7 jogadores por equipe, passando a FIHA a denominar-se Federação Internacional de Andebol (FIH), e o jogo de 11 jogadores passou para segundo plano.
Fundamentos do Handebol
Recepção - é a ação específica de receber, amortecer e reter a bola de forma adequada nas diferentes posições e situações em que o jogador for solicitado.
Passe - é a ação de enviar e dirigir a bola ao companheiro, de forma correta, para facilitar a próxima ação. O passe e a recepção são técnicas utilizadas pelos jogadores na preparação da finalização, ou seja, na colocação de um companheiro em condições favoráveis de arremessar a bola em direção ao gol adversário.
Arremesso - é a ação de enviar a bola em direção ao gol adversário, aplicando um forte impulso (força) na mesma, para dificultar a ação do goleiro, procurando que ela adentre ao gol, tendo como objetivo, assim, a marcação de um gol.
Progressão - é a ação de deslocar-se na quadra, movimentando-se de um lugar a outro, de posse da bola, obedecendo as regras do jogo no que diz respeito ao manejo da bola.
Drible - é a ação de impulsionar e dirigir a bola em direção ao solo, uma ou mais vezes, sem perder o controle da mesma. O drible serve para progredir na quadra ou reter a bola em situação especial.
Finta - é a ação que o jogador realiza, de posse de bola, para dirigir os movimentos do defensor numa direção falsa, desviando a sua atenção da própria real intenção, causando-lhe o desequilíbrio. A finta tem como objetivo enganar e passar pelo adversário além de desorganizar a defesa.
Passe - é a ação de enviar e dirigir a bola ao companheiro, de forma correta, para facilitar a próxima ação. O passe e a recepção são técnicas utilizadas pelos jogadores na preparação da finalização, ou seja, na colocação de um companheiro em condições favoráveis de arremessar a bola em direção ao gol adversário.
Arremesso - é a ação de enviar a bola em direção ao gol adversário, aplicando um forte impulso (força) na mesma, para dificultar a ação do goleiro, procurando que ela adentre ao gol, tendo como objetivo, assim, a marcação de um gol.
Progressão - é a ação de deslocar-se na quadra, movimentando-se de um lugar a outro, de posse da bola, obedecendo as regras do jogo no que diz respeito ao manejo da bola.
Drible - é a ação de impulsionar e dirigir a bola em direção ao solo, uma ou mais vezes, sem perder o controle da mesma. O drible serve para progredir na quadra ou reter a bola em situação especial.
Finta - é a ação que o jogador realiza, de posse de bola, para dirigir os movimentos do defensor numa direção falsa, desviando a sua atenção da própria real intenção, causando-lhe o desequilíbrio. A finta tem como objetivo enganar e passar pelo adversário além de desorganizar a defesa.
segunda-feira, 24 de outubro de 2011
Política:Conceitos de Aristóteles
Escola Etadual Adventor Divino de Almeida
Campo Grande 24 de outubro de 2011
Alunas:Hetiele Viera e Késia Rita nº:16 e 26 1ºD
Disciplina:Filosofia
Professor:Celso Ricardo
Política Aristocrática
Na filosofia aristotélica a política é um desdobramento natural da ética. Ambas, na verdade, compõem a unidade do que Aristóteles chamava de filosofia prática.
Se a ética está preocupada com a felicidade individual do homem, a política se preocupa com a felicidade coletiva da pólis. Desse modo, é tarefa da política investigar e descobrir quais são as formas de governo e as instituições capazes de assegurar a felicidade coletiva. Trata-se, portanto, de investigar a constituição do estado.
Acredita-se que as reflexões aristotélicas sobre a política originam-se da época em que ele era preceptor de Alexandre, o Grande.
Campo Grande 24 de outubro de 2011
Alunas:Hetiele Viera e Késia Rita nº:16 e 26 1ºD
Disciplina:Filosofia
Professor:Celso Ricardo
Política Aristocrática
Na filosofia aristotélica a política é um desdobramento natural da ética. Ambas, na verdade, compõem a unidade do que Aristóteles chamava de filosofia prática.
Se a ética está preocupada com a felicidade individual do homem, a política se preocupa com a felicidade coletiva da pólis. Desse modo, é tarefa da política investigar e descobrir quais são as formas de governo e as instituições capazes de assegurar a felicidade coletiva. Trata-se, portanto, de investigar a constituição do estado.
Acredita-se que as reflexões aristotélicas sobre a política originam-se da época em que ele era preceptor de Alexandre, o Grande.
terça-feira, 27 de setembro de 2011
Sociologia-3º Bimestre- O sistema de castas e estamentos
E.E.Adventor Divino de Almeida
Campo Grande 27 de Setembro de 2011
Aluna:Késia Rita Aquino Rodrigues nº:26 1ºD
Profª:Vanja Marina
Disciplina: Sociologia
Índia:Sistema de castas e estamentos:
O Feudo:
as castas indianas:
Assista os vídeos e depois responda as seguintes questões:
1)Segundo o sistema de estamentos da Índia, qual é casta considerada impura e excluída? Por quê?
R:Os Pés (sudras) que tem o nome de Dalits ou Párias chamados de intocáveis. Os Dalit são constituídos por aqueles (e seus descendentes) que violaram os códigos das castas a que inicialmente pertenciam. São considerados impuros e, por isso, ninguém ousa tocar-lhes. são aqueles que trabalham com trabalhos considerados indignos, sujos, lidando com os mortos (animais ou pessoas) ,fazem os trabalhos considerados mais desprezíveis: recolha de resíduos, coveiros, talhantes e outros empregos que requerem constante contato com aquilo que o resto da sociedade indiana considera abjeto e desagradável. São considerados individualmente imundos, impuros, e portanto não podem ter contato físico com os 'não impuros', vivendo separados do resto das pessoas.
2)Como é feita a divisão das profissões dos hindus? Essa divisão tem relação com as castas?
R:Brâmanes (mais alto) sacerdotes, filósofos e estudiosos ;Xátrias (próximo) militares, governantes e nobres guerreiros ; Vaysas (médio)os agricultores e comerciantes; Sudras (mais baixa) servos e escravos.Sim, porque é com base nas castas que se faz essa divisão.
3)Qual era a base da economia da sociedade Feudal?Explique?
R: A economia feudal possuía base agrária, ou seja, a agricultura era a atividade responsável por gerar a riqueza social naquele momento.
4)Na sociedade feudal, segundo a divisão por estamentos, quem pertencia ao topo da pirâmide,ou seja exercia poder sobre as demais classes?Por que esse poder ficou centralizado nas mãos dessas pessoas?
R: O clero tinha privilégio e prestígio na sociedade feudal, porque diziam-se fazer ligação entre Deus e os seres humanos.
segunda-feira, 5 de setembro de 2011
segunda-feira, 29 de agosto de 2011
Matemática
As resoluções das seguintes equações:
Pág 65 (Exercício 51)
51-a) f(x)=x5-230
b)5x-230<0
5x<230
x<230
5
x<46
Caso o vendedor vender menos que 46 itens, este terá a função do lucro menor que 0, ou seja , terá prejuízo.
c)315=5x-230
315+230=5x
545=5x
x=545
5
x=109
d)5x-230>280
5x>280+230
5x>510
x>510
5
x>102
e)100<5x-230<180
S1=100<5x-230 S2=5x-230<180
100+230<5x 5x<180+230
330<5x 5x<410
x>330 x<410
5 5
66<x x<82
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